“西遷精神”融入施甸支教工作

——西安交通大學(xué)研究生支教團施甸支教工作掃描 

所謂“西遷精神”，是1956年交通大學(xué)由上海遷往西安的過程中形成的一種寶貴的精神財富，可以概括為“胸懷大局，無私奉獻，弘揚傳統(tǒng)，艱苦創(chuàng)業(yè)”16個字。2017年12月，習(xí)近平總書記給西安交通大學(xué)史維祥等15位老教授回信時，對“西遷精神”做出重要指示。2020年4月22日，習(xí)近平總書記到西安交通大學(xué)西遷博物館考察調(diào)研時勉勵廣大師生：“要發(fā)揚老教授們這種西遷精神。重大的歷史進步都是在一些重大的災(zāi)難之后，我們這個民族就是這樣在艱難困苦中歷練、成長起來的。我也完全相信我們的交大人，我們西部的同志們，一定會，在未來的新時代的歷史進程中，為中華民族立下卓越的貢獻！”

施甸校園有了交大學(xué)子

李希晨是西安交通大學(xué)研究生支教團施甸分隊的一員，她于3月下旬返回崗位，配合支教學(xué)校開展疫情防控和新學(xué)期教學(xué)工作，把交大青年的聲音和力量融進了施甸縣的春光里。她說，今年交大支教團施甸分隊共6人，她們在最大限度地利用優(yōu)勢資源、發(fā)揮團隊協(xié)作能力，用榜樣行動感染和影響學(xué)生。

支教團成員王安華告訴記者，隊員們都根據(jù)自身的興趣特長，在施甸一中開設(shè)了不同類別的校本課程，比如他自己開設(shè)的《走近人工智能——無所不能的Python》課程，引起了學(xué)生們地廣泛關(guān)注。他說未來將是人工智能的時代，讓學(xué)生們在中學(xué)就初步了解以Python為代表的計算機程序設(shè)計語言，相信這會對他們未來的人生規(guī)劃有一定的指導(dǎo)意義。

“研究生支教團與高中生的年齡差距不大，沒有傳統(tǒng)師生間的溝通隔閡，反而形成了朋友間獨特的交流渠道。”來自交大公共管理學(xué)院的高宇說，“所以我們應(yīng)該利用這種優(yōu)勢，來打造全新的教學(xué)模式，不僅做傳道授業(yè)解惑的教師，更要做學(xué)生夢想的護航員。”

化學(xué)教師陳子璐介紹，為了方便學(xué)生記住晦澀難懂的元素周期律，便用《青花瓷》的旋律填詞《元素周期表之歌》，并合作錄制成視頻，在支教地的學(xué)生間轉(zhuǎn)發(fā)，播放量達16000余次，受到了老師、學(xué)生的一致好評。

支教團其他成員也紛紛表示，他們將繼承并發(fā)揚交大學(xué)子愛國主義、集體主義、英雄主義、樂觀主義精神，以“西遷精神”新傳人的使命擔(dān)當(dāng)，貢獻交大力量、青春力量，助力施甸縣的基礎(chǔ)教育事業(yè)發(fā)展。

“西遷精神”來到施甸

施甸縣是西安交通大學(xué)對口定點扶貧縣。自2014年起，西安交大先后派來了28名研究生畢業(yè)生，在施甸一中、二中、三中等學(xué)校參與教育教學(xué)工作，把“西遷精神”帶到施甸縣。他們參與施甸教育教學(xué)工作，直接走進課堂授課，結(jié)合實際，開設(shè)了《希臘神話英語課》等課程，豐富了學(xué)校的課程組成。他們策劃百科知識競賽，開設(shè)的《航模與飛機原理》課程，對學(xué)生的綜合能力提升起到了較大的促進作用。他們成立校園廣播臺、文學(xué)社、朗讀者等學(xué)生社團，服務(wù)校園文化建設(shè)，廣受學(xué)生歡迎。

2017年，支教團在施甸縣第三完全中學(xué)成立兩個“交大班”，班主任及主要課程教學(xué)均由支教團成員擔(dān)任，名譽班主任由交大派駐施甸的掛職副縣長擔(dān)任，最大限度地利用起了優(yōu)勢資源和發(fā)揮好了團隊協(xié)作作用。

2018年，支教團先后在施甸縣三所完全中學(xué)開展“奮斗，讓高中更精彩”勵志分享會；籌劃了“傳遞書香、圓夢大學(xué)互動”活動，為25個班級捐贈684冊圖書。這些事跡，都被媒體廣為宣傳報道。

2019年，支教團堅持團員先鋒模范作用，積極帶動支教地學(xué)校團建工作，開展“青年大學(xué)習(xí)”主題實踐活動等各項主題團日活動；因地制宜開展“不忘初心跟黨走，牢記使命勇?lián)?dāng)”十九大精神微宣講活動，覆蓋全縣12所學(xué)校、近4000人次，讓黨的十九大精神浸潤學(xué)生的心靈；團隊成員倪蒙，還被選為施甸縣宣講十九屆四中全會精神宣講團成員，到全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)宣講十余場次，受到一致好評。

一次支教終身受益

今年以來，受新冠肺炎疫情影響，西安交大研究生施甸分隊在完成網(wǎng)上教學(xué)任務(wù)的同時，積極主動利用網(wǎng)絡(luò)平臺為學(xué)生線上答疑、分享課程資料，并利用小程序開展每日主題打卡活動，幫助學(xué)生培養(yǎng)良好習(xí)慣。本學(xué)期，他們在嗶哩嗶哩、抖音、支教團微信公眾號平臺等社交平臺發(fā)布系列科普視頻，點擊量超過十萬余次。

“因為疫情的影響，當(dāng)我經(jīng)飛機轉(zhuǎn)汽車，一路來到施甸，心里充滿了擔(dān)憂和不安，在我們自我隔離時，就商量著，應(yīng)該通過我們交大學(xué)子的方式，為打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)貢獻我們的力量。”面對疫情防控全國上下一盤棋的工作格局和時刻變化的工作形勢，經(jīng)陳子璐提議，支教團成員在完成網(wǎng)上教學(xué)任務(wù)的同時，主動承擔(dān)起防疫宣傳工作。

“脫貧攻堅是當(dāng)前施甸縣面臨的主要任務(wù)，作為交大學(xué)子，能讓我們的青春歲月在這場偉大斗爭中留下奮斗的記憶，是一種磨煉，更是一種幸運。我們將踐行‘支教一載、扎根西部、志愿一生、服務(wù)國家’的青春誓言，不負韶華，凝聚力量，走向美好的明天。”李希晨在工作筆記本上寫下這樣的話。她說，一次支教，終身受益。　

其實，終身受益的，不僅是李希晨她們這些研究生支教團成員，也是施甸縣受教的莘莘學(xué)子。施甸一中高三年級的張曉楠同學(xué)說：“我將努力學(xué)習(xí)，爭取考上西安交通大學(xué)。”

西安交大扶貧干部、駐村第一書記饒昱久告訴記者，包括研究生支教團成員在內(nèi)的全體駐施甸扶貧工作隊隊員，都將以“西遷精神”新傳人的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，堅持和弘揚交大的優(yōu)良傳統(tǒng)，為施甸縣教育等各項扶貧工作做出積極貢獻。