“不同于義務教育，我們面對的主要是一些為獲得專業(yè)素質而來的學生，有一部分已是成年人。用心探索多樣化的教學方法和形式，幫他們在取得學歷的同時提升個人能力是我們該做的。給愿意提升知識改變命運的人提供一個機會，吾輩當努力！”保山廣播電視大學教師張秋在接受采訪時如是說。

張秋是保山廣播電視大學旅游管理專業(yè)的一名教師。80后的她自參加工作以來，先后擔任班主任、職教科副科長、教研組長、學科帶頭人等，現(xiàn)任學校繼續(xù)教育科副科長。

作為一名“言傳身教”的教育工作者，張秋一直都十分注重自身的思想教育和師德修養(yǎng)提升。她愛學生，盡心做到“管如嚴父、愛如慈母、導如朋友”，用愛鼓舞學生，用信任和欣賞幫助每一名學生自信成長。

雖然面對的并不是一群天真爛漫的小孩，但她一樣用心創(chuàng)設輕松愉快的教學氛圍。她認為，學生學習的興趣是關鍵。課堂中，她鼓勵學生勤于思考、勇于發(fā)言、敢于質疑。而課后，則鼓勵學生溫故知新、拓展知識，并及時輔導和答疑。

長期以來，張秋都奮戰(zhàn)在教育教學工作第一線，平均周課時12節(jié)以上。疫情期間，她創(chuàng)新“停課不停學”的網(wǎng)播課模式，科學探索教育教學新途徑，用盡辦法激發(fā)學生學習激情，教學效果位居學校前列，學生滿意度達98%以上。在對教學經驗的不斷總結中，她已形成自己獨特的教學風格，并獲得了學生的正向反饋。十余年的班主任工作中，她堅守教育初心，用心、耐心、細心地做好擔任班主任的每一項工作。