9月20日，2022年保山市“培養(yǎng)文明行為習(xí)慣”主題文明實(shí)踐活動(dòng)在保山市智源中學(xué)舉行。

當(dāng)天上午，智源中學(xué)以“有禮有節(jié)　德才兼?zhèn)?rdquo;為主題開展了“培養(yǎng)文明行為習(xí)慣”教育宣講。宣講老師圍繞禮儀的內(nèi)涵及實(shí)質(zhì)、為什么要學(xué)禮儀、學(xué)生禮儀知多少等內(nèi)容，用古代名家典籍、現(xiàn)實(shí)生活中的例子對(duì)培養(yǎng)禮儀的重要性、必要性進(jìn)行了闡釋，并對(duì)課外交往、課堂教學(xué)、同學(xué)交往、校園與公共空間等方面的日常交往禮儀，參加升降旗儀式、開學(xué)典禮、會(huì)議、校園運(yùn)動(dòng)會(huì)等各種聚會(huì)禮儀進(jìn)行了講解。

“不學(xué)禮，無(wú)以立”。通過宣講，同學(xué)們認(rèn)識(shí)到了禮儀是衡量一個(gè)人道德水準(zhǔn)高低和有無(wú)教養(yǎng)的尺度，也是一個(gè)國(guó)家文明程度、道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反映，因此學(xué)習(xí)文明禮儀、培養(yǎng)文明習(xí)慣對(duì)個(gè)人道德品質(zhì)的提升，對(duì)國(guó)家形象的塑造和展示有著重要意義。高一年級(jí)學(xué)生楊涔涔說(shuō)：“禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是每個(gè)人的行為準(zhǔn)則，作為一名新時(shí)代的學(xué)生，在今后的學(xué)習(xí)生活中，要從小事做起，踐行文明禮儀，爭(zhēng)做文明學(xué)生，做文明禮儀的實(shí)踐者、傳播者、示范者。” （王曼華）