龍山鎮(zhèn)城區(qū)小學(xué)教育集團(tuán):文明潤心夯基礎(chǔ) 五育并舉譜新篇
近年來,龍陵縣龍山鎮(zhèn)城區(qū)小學(xué)教育集團(tuán)圍繞立德樹人根本任務(wù),積極培育和踐行社會主義核心價值觀,秉持“五育并舉,健康成長”為辦學(xué)理念,遵循“讀書改變命運(yùn),習(xí)慣成就人生”的校訓(xùn),涵養(yǎng)“陽光、文明、創(chuàng)新、和諧 ”的校風(fēng),深入開展獨具特色的文明校園創(chuàng)建活動,讓學(xué)校育人環(huán)境更加優(yōu)越,校園文化內(nèi)涵不斷彰顯,校風(fēng)學(xué)風(fēng)春風(fēng)化雨,師生文明素養(yǎng)顯著提升。
紅色教育引領(lǐng)文明先鋒
龍山鎮(zhèn)城區(qū)小學(xué)教育集團(tuán)各校區(qū)嚴(yán)格落實黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長負(fù)責(zé)制,把黨的建設(shè)作為辦學(xué)治校的基本功、抓好文明校園創(chuàng)建的源動力。不斷強(qiáng)化黨的領(lǐng)導(dǎo),深耕“四帶一弘”黨建品牌,充分依托“三會一課”“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”“云嶺先鋒”等平臺,加強(qiáng)黨員學(xué)習(xí)教育,將社會主義核心價值觀作為學(xué)生思想道德建設(shè)的靈魂和根本,植入到校園公益廣告、文化長廊,并以黑板報、手抄報、輔導(dǎo)講座、誦讀演講等形式強(qiáng)化推廣普及。深化開展“童心向黨”主題教育活動,引導(dǎo)學(xué)生積極參與“紅領(lǐng)巾愛學(xué)習(xí)”網(wǎng)上主題隊課學(xué)習(xí),培育孩子愛黨愛國情懷。
優(yōu)化環(huán)境厚植文明沃土
良好的校園環(huán)境是重要的教育力量,對學(xué)生的健康成長有著較大影響。龍山鎮(zhèn)城區(qū)小學(xué)教育集團(tuán)以“處處文明,時時育人”為校園文化建設(shè)原則,將社會主義核心價值觀,中小學(xué)生守則、行為規(guī)范,校訓(xùn)、校風(fēng)等張貼在醒目位置,讓師生在朝夕相處中,耳濡目染;用道德模范、名人事跡、學(xué)生作品等裝扮校園,在為人處世方面無時無刻不在浸潤童心;校園內(nèi)樹木常青,綠草茵茵,雖然沒有一個垃圾桶,卻也沒有半張紙,抬眼處、駐步間,給人一種潔凈和諧,積極陽光的美。近看時,衛(wèi)生間、走廊間、功能室,文明禮儀、禁止吸煙標(biāo)識、名言警句等隨處可見,濃厚的校園文化氛圍成為文明學(xué)校建設(shè)的沃土。
培德重教加強(qiáng)師資力量
一直以來,在文明和諧的校園里,最不可缺少的是純凈高潔的師德建設(shè)。龍山鎮(zhèn)城區(qū)小學(xué)集團(tuán)勉勵廣大教師“有熱愛教育的定力、淡泊名利的堅守”,用“四有好老師”“四個引路人”等標(biāo)準(zhǔn)引領(lǐng)自身發(fā)展,通過實施“名師引領(lǐng)、骨干帶動、分層培養(yǎng)、分類提高”教師培養(yǎng)模式,全面提升教師隊伍專業(yè)能力。搭建“優(yōu)秀作業(yè)展評”等交流分享平臺,講好“初心不忘”班主任育人故事,舉辦“高效課堂青年教師技能大賽”,積極承辦市級教研活動,為教師搭臺子、壓擔(dān)子、夯底子,整體提升教師師德建設(shè)水平,加強(qiáng)教師教育教學(xué)能力。
五育并舉培育新時代好少年
龍山鎮(zhèn)城區(qū)小學(xué)教育集團(tuán)堅持把學(xué)生的全面發(fā)展放在首位,借助課后服務(wù)、社團(tuán)活動、大課間等,完善“全員參與、各展所長”的選擇性校園活動參與機(jī)制,開展節(jié)日教育、演講賽、書法大賽、作業(yè)競賽等豐富多彩的文化活動,設(shè)置德育養(yǎng)成月、普通話推廣周、感恩教育活動周、學(xué)習(xí)雷鋒活動周、體藝文化周等校園大型活動,建立閱讀、國畫、播音主持、演講、閱讀、圍棋、籃球、豎笛、書法等學(xué)生社團(tuán),開設(shè)紅領(lǐng)巾廣播站、文明勸導(dǎo)隊、“校園小主播”體驗項目等豐富的活動平臺,讓學(xué)子們在緊張學(xué)習(xí)之余,能盡情釋放天性,提高創(chuàng)造、創(chuàng)新能力,成為五育并舉,德智體美勞全面發(fā)展的新時代好少年。
逐夢新時代,聚力譜新篇。龍陵縣龍山鎮(zhèn)城區(qū)小學(xué)教育集團(tuán),將一如既往,秉承“辦好人民滿意的教育”的根本任務(wù),團(tuán)結(jié)奮斗,踔厲前行,持續(xù)推進(jìn)文明校園創(chuàng)建,為推進(jìn)龍陵教育高質(zhì)量發(fā)展再添薪柴。(楊舒景)
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