數(shù)學(xué)系

　　1.數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)：本科、普通類(lèi)、學(xué)制四年，計(jì)劃招生100人

　　培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握數(shù)學(xué)科學(xué)的基本理論和方法，具備數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)的理論知識(shí)，應(yīng)用計(jì)算機(jī)進(jìn)行科學(xué)研究及解決實(shí)際問(wèn)題的能力，有較強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)和能力的專(zhuān)門(mén)人才。

　　課程設(shè)置：數(shù)學(xué)分析、高等代數(shù)、解析幾何、概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)、近世代數(shù)、常微分方程、實(shí)變函數(shù)、復(fù)變函數(shù)、數(shù)學(xué)建模、微分幾何、數(shù)學(xué)軟件開(kāi)發(fā)與應(yīng)用、多媒體制作技術(shù)等。

　　2.數(shù)學(xué)教育：專(zhuān)科、師范類(lèi)、學(xué)制三年，計(jì)劃招生88人

　　培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，有創(chuàng)新意識(shí)、開(kāi)拓精神，有先進(jìn)的教育科學(xué)觀念，主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)和九年義務(wù)教育所需要的中、小學(xué)教師。

　　課程設(shè)置：數(shù)學(xué)分析、高等代數(shù)、解析幾何、初等數(shù)學(xué)研究、數(shù)學(xué)教學(xué)法、概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)、常微分方程、數(shù)學(xué)建模與數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)、普通物理、C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)、數(shù)學(xué)軟件開(kāi)發(fā)與應(yīng)用等。

　　3.會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)：專(zhuān)科、非師范類(lèi)、學(xué)制三年，計(jì)劃招生60人

　　培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，有務(wù)實(shí)、創(chuàng)新精神，具備會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)和實(shí)踐操作能力，適應(yīng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線需要的應(yīng)用型會(huì)計(jì)專(zhuān)門(mén)人才。

　　課程設(shè)置：會(huì)計(jì)學(xué)原理、會(huì)計(jì)基本技能，辦公自動(dòng)化、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、審計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、初級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)、成本會(huì)計(jì)、會(huì)計(jì)模擬實(shí)習(xí)、管理學(xué)、會(huì)計(jì)報(bào)表分析等。