活動(dòng)中，實(shí)驗(yàn)小學(xué)的董曉佳和邵婉蕓兩位老師分別執(zhí)教了《Unit2 Colours》（PEP小學(xué)英語三年級(jí)上冊(cè)）和《Unit2 My Schoolbag》（PEP小學(xué)英語四年級(jí)上冊(cè)）兩節(jié)研討課，之后分授課教師說設(shè)計(jì)思路和教學(xué)反思、觀課教師議課、指導(dǎo)教師總結(jié)三個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行了互動(dòng)，與會(huì)教師一致認(rèn)為他們的教學(xué)基本功扎實(shí)，教學(xué)設(shè)計(jì)巧妙，教學(xué)方法靈活多樣，教學(xué)風(fēng)格獨(dú)到、自然，較好地體現(xiàn)了執(zhí)教教師提高學(xué)生積累語言、運(yùn)用語言能力的教學(xué)示范作用。最后，工作室主持人馬鳳源從三方面安排了工作：一是工作室三年規(guī)劃和本年度工作計(jì)劃；二是工作室人員分工、分組情況及各組子課題研究方向；三是近期工作室活動(dòng)安排。

　　今后，保山市小學(xué)英語名師工作室還將充分網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)教研的形式，制定工作室成員的活動(dòng)辦法和管理辦法，編印《工作室研修人員研修手冊(cè)》，確保工作室的各項(xiàng)工作能落在實(shí)處。(楊洪定)