會上，隆陽區(qū)教育局副局長張文學結合近兩年到北京、深圳、重慶、昆明等地的培訓所得，以保山市第八中學的“居正教育”、保山市永昌小學的“和美教育”、保山市實驗小學的“黌學教育”、隆陽區(qū)蘭城第三小學的“陽光教育”等為例，理論結合實際地專題講解了新形勢下如何做好學校的戰(zhàn)略發(fā)展規(guī)劃：一是要把握頂層設計在先、民主參與、適當超前、價值統(tǒng)領的原則；二是運用國際上通用的SWOT態(tài)勢分析法客觀分析學校發(fā)展的現狀；三是從未來學校的地位、面貌、質量及文化等方面制定學校的發(fā)展愿景；四是從學校的文化、德育、教學質量提升、教師專業(yè)發(fā)展、課程規(guī)劃、教育科研、管理及硬件建設等提出學校發(fā)展的策略和措施；五是從序、基礎與背景分析、理念和辦學方向、改革和發(fā)展方向、條塊工作目標和要點及規(guī)劃實施的自評機制等撰寫學校發(fā)展規(guī)劃文本；六是要注重學校發(fā)展特色和個性，切合各校實際和發(fā)展內需，做到“人無我有、人有我優(yōu)、人優(yōu)我特”。

　　會上還展示了全區(qū)2015年小學語文“生態(tài)課堂”優(yōu)質課評比的獲獎課例。（楊洪定）