據(jù)悉，隆陽區(qū)教育局從2016年起，將按照“三年一主線、一年一主題、半年一主推”的策略，舉全區(qū)教育系統(tǒng)之力，集區(qū)內(nèi)外之力，基于楊元、陶行之、蘇霍姆林斯基三位歷史人物析出“田園教育”這一本土化教育品牌，著力打造一種回歸自然、育心、勞動、著眼于未來最佳發(fā)展的教育，滲透“田園隆陽、師法自然”“育人育心、以德為先”“勞以強體、尚美善行”“花苞心態(tài)、靜待花開”“深耕心田、厚種文化”等理念，遵循自然性、本土性、創(chuàng)新性、差異性和共生性（開放性），通過實施機關(guān)“四抓四造”、學�！叭乃慕ā�、提升質(zhì)量“九大工程”，旨在嚴要求、高標準地實現(xiàn)“創(chuàng)新區(qū)域教研行政管理新范式，隆陽區(qū)教育品牌有良好的知名度，形成具有較高推廣價值的課題研究成果，形成系列田園教育文化識別系統(tǒng)和行為識別系統(tǒng)，造就一批田園教育名校長、學者型教育行政管理者，高水平通過各類省級檢查驗收”的愿景，保三線、保民生、保建設、保質(zhì)量、保發(fā)展，并通過建立健全專題會議、現(xiàn)場推進會、區(qū)級表彰會、工作檢查、約談會議、校（園）長集中會議等常規(guī)確保各項任務落地、落實、落好，努力實現(xiàn)全區(qū)教育的持續(xù)發(fā)展和特色發(fā)展。（楊洪定）